UEF xét duyệt đề cương NCKH giảng viên năm học 2025 - 2026 với nhiều hướng nghiên cứu mới

Trong bối cảnh hoạt động nghiên cứu khoa học ngày càng đóng vai trò quan trọng trong nâng cao chất lượng đào tạo và thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chiều ngày 24/6, Nhà UEF đã tổ chức Hội đồng xét duyệt đề cương đề tài nghiên cứu khoa học giảng viên cấp trường năm học 2025 - 2026, đợt 2.

Đây là bước đánh giá chuyên môn quan trọng nhằm xem xét tính khoa học, tính khả thi và giá trị ứng dụng của các đề tài trước khi triển khai thực hiện, đồng thời tạo diễn đàn để các giảng viên trao đổi học thuật và tiếp nhận ý kiến phản biện.

Đợt xét duyệt ghi nhận 36 đề tài đăng ký, trong đó 32 đề tài được Hội đồng thông qua

Đợt xét duyệt năm nay ghi nhận 36 đề tài đến từ nhiều khoa, viện trong toàn trường, phản ánh sự sôi nổi của hoạt động nghiên cứu ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Sau quá trình làm việc nghiêm túc và khách quan, Hội đồng đã thông qua 32 đề tài, cho thấy chất lượng đề cương ngày càng được đầu tư bài bản, bám sát các vấn đề thực tiễn và xu hướng phát triển của xã hội.

Điểm nổi bật của đợt xét duyệt là sự đa dạng trong định hướng nghiên cứu. Các đề tài không chỉ tập trung vào những lĩnh vực thế mạnh như kinh doanh, marketing, giáo dục, luật và du lịch mà còn mở rộng sang các chủ đề đang được quan tâm như trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số, phát triển bền vững và đổi mới sáng tạo. Nhiều nghiên cứu lựa chọn cách tiếp cận liên ngành, hướng đến giải quyết những bài toán thực tiễn trong hoạt động quản trị, đào tạo và phát triển kinh tế - xã hội.

Các đề tài năm nay tập trung vào nhiều lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, giáo dục, marketing, du lịch, pháp luật và phát triển bền vững

Trong số các đề tài được trình bày, có thể kể đến nghiên cứu về thương hiệu điện ảnh quốc gia thông qua dòng phim kinh dị, pháp luật về chống thất thoát và lãng phí thực phẩm tại Việt Nam, ảnh hưởng của nội dung marketing du lịch bền vững do AI tạo ra đến lòng trung thành thương hiệu số, hay ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản trị sức khỏe công cộng của các tổ chức du lịch,... Những chủ đề này cho thấy sự nhạy bén của đội ngũ giảng viên trong việc nắm bắt các xu hướng nghiên cứu mới, đồng thời hướng đến tạo ra những giá trị có khả năng ứng dụng vào thực tiễn.

Bên cạnh tính thời sự, nhiều đề tài còn được Hội đồng đánh giá cao ở góc độ học thuật khi chú trọng xây dựng khung lý thuyết chặt chẽ, lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp và hướng đến các kết quả có khả năng đóng góp cho cả lĩnh vực nghiên cứu lẫn hoạt động quản lý, giảng dạy và hoạch định chính sách. Điều này phản ánh sự chuyển dịch từ nghiên cứu mang tính mô tả sang các công trình có chiều sâu, đề cao tính liên ngành và khả năng giải quyết vấn đề.

Trong quá trình xét duyệt, các thành viên Hội đồng đã trao đổi, phản biện và đóng góp nhiều ý kiến chuyên môn về mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, phương pháp triển khai cũng như tính mới của từng đề tài. Những góp ý này sẽ là cơ sở quan trọng để các chủ nhiệm tiếp tục hoàn thiện đề cương, bảo đảm chất lượng trước khi bước vào giai đoạn triển khai chính thức.

Các thành viên Hội đồng trao đổi, phản biện và góp ý chuyên môn đối với từng đề cương nghiên cứu

Với 32 đề tài được Hội đồng thông qua, đợt xét duyệt lần này cho thấy sự đầu tư nghiêm túc của đội ngũ giảng viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học. Các đề tài sau khi được hoàn thiện và triển khai kỳ vọng sẽ đóng góp thêm những kết quả nghiên cứu có giá trị, phục vụ công tác đào tạo, hoạt động học thuật và kết nối với thực tiễn.

Trung tâm Thông tin - Truyền thông