Tổ chức Hội đồng xét duyệt đề cương đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường đợt 1, năm học 2025 - 2026

Trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng gắn chặt với yêu cầu đổi mới sáng tạo và giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội, hoạt động nghiên cứu khoa học tiếp tục giữ vai trò then chốt trong tiến trình đào tạo của UEF.

Chiều ngày 31/12, Nhà trường đã tổ chức Hội đồng xét duyệt đề cương đề tài nghiên cứu khoa học giảng viên cấp trường đợt 1, năm học 2025 - 2026, đánh dấu bước khởi động quan trọng cho chu kỳ nghiên cứu mới với nhiều kỳ vọng về chiều sâu học thuật và giá trị ứng dụng.

Hội đồng xét duyệt đề cương nghiên cứu khoa học giảng viên cấp trường đợt 1, năm học 2025 - 2026

Tại buổi làm việc, Hội đồng đã tiến hành đánh giá 18 đề tài đăng ký nghiên cứu của giảng viên toàn trường. Kết quả cho thấy 17 đề tài chính thức được thông qua, phản ánh sự đầu tư nghiêm túc trong quá trình xây dựng đề cương cũng như chất lượng ngày càng được nâng cao của các hướng nghiên cứu tại UEF. Các đề tài không chỉ đáp ứng yêu cầu về mặt học thuật mà còn thể hiện rõ định hướng gắn nghiên cứu với những vấn đề đang đặt ra trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế hiện nay

Về cơ cấu sản phẩm khoa học, các đề tài đăng ký thể hiện sự đa dạng và cân bằng giữa nghiên cứu lý luận và ứng dụng. Trong tổng số 18 đề tài, có 9 đề tài hướng đến sản phẩm bài báo khoa học trong nước, 8 đề tài đặt mục tiêu công bố quốc tế và 1 đề tài phát triển theo hướng sản phẩm ứng dụng. Điều này cho thấy sự chuyển dịch rõ nét trong tư duy nghiên cứu của đội ngũ giảng viên, vừa chú trọng lan tỏa tri thức trong nước, vừa từng bước khẳng định vị thế học thuật trên các diễn đàn khoa học quốc tế.

Các đề tài được xét duyệt đợt này đến từ nhiều đơn vị chuyên môn khác nhau, trải rộng trên nhiều lĩnh vực như luật, công nghệ, tài chính, kinh doanh, marketing, truyền thông, giáo dục, xã hội học và phát triển bền vững. Sự đa dạng đó phản ánh rõ thế mạnh đào tạo đa ngành của UEF, đồng thời thể hiện khả năng tiếp cận các vấn đề nghiên cứu theo hướng liên ngành, đáp ứng yêu cầu ngày càng phức tạp của thực tiễn phát triển.

Các đề tài nghiên cứu trải rộng nhiều lĩnh vực, thể hiện thế mạnh đào tạo và nghiên cứu đa ngành của UEF

Trong số các đề tài được Hội đồng đánh giá cao, có thể kể đến những nghiên cứu mang tầm nhìn khu vực và quốc tế như tác động của công nghệ tài chính và tài chính xanh đến phát triển bền vững của các quốc gia châu Á, vai trò của chỉ số hiệu quả môi trường trong thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài từ các quốc gia OECD vào ASEAN. 

Bên cạnh đó, các nghiên cứu chuyên sâu về công nghệ như giải pháp tăng cường bảo mật dữ liệu trong lĩnh vực Fintech thông qua mã hóa định danh phân cấp, hay các nghiên cứu về giáo dục và ngôn ngữ với cách tiếp cận mới đối với kỹ năng nghe trong dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam cũng cho thấy chiều sâu học thuật và tính cập nhật của các hướng nghiên cứu được lựa chọn.

Theo nhận định của Hội đồng xét duyệt, các đề tài được thông qua đều đáp ứng đầy đủ các tiêu chí quan trọng về tính mới, tính khả thi và giá trị đóng góp cho thực tiễn. Nhiều nghiên cứu tập trung giải quyết các bài toán cụ thể trong quản trị doanh nghiệp, hành vi người tiêu dùng, chuyển đổi số trong giáo dục, nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng. Đây chính là những vấn đề có ý nghĩa lâu dài, góp phần thu hẹp khoảng cách giữa nghiên cứu hàn lâm và nhu cầu thực tiễn của xã hội.

Hội đồng đánh giá cao sự đầu tư bài bản, tinh thần nghiên cứu nghiêm túc của đội ngũ giảng viên UEF

Trong suốt phiên họp, các thành viên Hội đồng đã làm việc với tinh thần khách quan, khoa học và trách nhiệm cao. Bên cạnh việc đánh giá, Hội đồng còn đưa ra nhiều ý kiến góp ý chuyên môn sâu sắc, giúp các chủ nhiệm đề tài điều chỉnh cấu trúc, phương pháp và định hướng nghiên cứu theo hướng tối ưu hơn, qua đó nâng cao hiệu quả triển khai trong giai đoạn tiếp theo. Đại diện Hội đồng đánh giá cao sự nghiêm túc trong đầu tư nghiên cứu, khả năng nhận diện vấn đề sát với thực tiễn cũng như sự bám sát định hướng đổi mới sáng tạo trong giảng dạy và nghiên cứu của đội ngũ giảng viên UEF.

Với 17 đề tài được thông qua, đợt 1 xét duyệt đề cương nghiên cứu khoa học cấp trường năm học 2025 - 2026 tiếp tục khẳng định vai trò trung tâm của hoạt động nghiên cứu trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo và học thuật tại UEF. Đây là nền tảng quan trọng giúp đội ngũ giảng viên phát huy năng lực nghiên cứu - giảng dạy, cũng như góp phần xây dựng UEF trở thành một môi trường học thuật năng động, nơi tri thức được sáng tạo, lan tỏa, tạo ra giá trị bền vững cho cộng đồng, xã hội và hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong tiến trình hội nhập khu vực và quốc tế.

Trung tâm Thông tin - Truyền thông