UEFers bắt nhịp xu hướng học ngoại ngữ thời đại số, chủ động khai phá sức mạnh của AI

Khi trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng trở nên phổ biến, việc đưa công nghệ vào học ngoại ngữ cũng mở ra nhiều hướng tiếp cận mới, nhưng đi cùng với đó là yêu cầu sử dụng đúng cách và có chọn lọc.

Tiếp nối chuyên đề đầu tiên “Learn Right - Effective Ways to Learn English” với những phương pháp cải thiện khả năng ghi nhớ và phản xạ tiếng Anh, tối ngày 29/10, chuỗi workshop tiếng Anh “Learn How To Learn” tiếp tục mang đến chuyên đề 2 với chủ đề “Learn Smart - Using AI to Improve Your English Learning”. Chương trình tạo cơ hội để UEFers tìm hiểu cách khai thác AI trong quá trình học ngoại ngữ, từ mở rộng vốn từ, củng cố ngữ pháp đến rèn luyện các kỹ năng Listening, Speaking và Writing.

Buổi workshop giúp UEFers mở rộng phương pháp học tập, rèn luyện tư duy sử dụng AI có chọn lọc khi học tiếng Anh

Đồng hành với sinh viên tại workshop là thầy Nguyễn Thanh Lộc - Giáo viên Easy Edu, sở hữu IELTS 8.5 và Speaking 9.0. Với kinh nghiệm giảng dạy cùng góc nhìn thực tiễn, thầy đã đưa ra những phân tích cụ thể về cách AI tạo ra nội dung ngôn ngữ, giúp UEFers nhận diện sự khác biệt giữa văn phong của con người và văn bản do AI tạo ra.

Một trong những nội dung của buổi chia sẻ là việc phát hiện ra những đặc trưng thường xuất hiện trong các bài viết được tạo bởi AI. Theo đó, nội dung do công cụ này sản xuất có xu hướng sử dụng nhiều câu phức, câu ghép, từ vựng mang tính học thuật, văn phong trang trọng (formal) và cách diễn đạt khái quát. Những đặc điểm này đôi khi khiến bài viết trở nên trôi chảy, chỉn chu nhưng lại thiếu đi dấu ấn cá nhân, trải nghiệm và cách diễn đạt tự nhiên của người viết.

Thầy Nguyễn Thanh Lộc chia sẻ cách nhận diện sự khác biệt giữa văn phong cá nhân và nội dung do AI tạo ra

Từ những ví dụ cụ thể, sinh viên được đặt vào tình huống so sánh, nhận diện cách AI triển khai nội dung và đối chiếu với cách diễn đạt của chính mình. Qua đó, các bạn hiểu rằng một bài viết tốt không đơn thuần nằm ở việc sử dụng những từ ngữ phức tạp hay cấu trúc ngữ pháp nâng cao. Khả năng truyền tải suy nghĩ, lựa chọn ngôn ngữ phù hợp với ngữ cảnh và đưa trải nghiệm cá nhân vào nội dung mới là những yếu tố góp phần tạo nên một bài viết có chiều sâu. AI có thể hỗ trợ hoàn thiện cách diễn đạt, nhưng không thể thay thế góc nhìn và tư duy của người học.

Bên cạnh việc nhận diện đặc điểm ngôn ngữ, thầy Nguyễn Thanh Lộc cũng phân tích những lợi ích và hạn chế khi ứng dụng AI vào học tiếng Anh. Công cụ này có thể giúp người học tiếp cận kiến thức nhanh chóng, giải thích những điểm ngữ pháp còn chưa rõ, gợi ý từ vựng theo ngữ cảnh và tạo ra các tình huống luyện tập phù hợp với trình độ. Tuy nhiên, việc quá phụ thuộc vào những câu trả lời có sẵn cũng dễ khiến sinh viên giảm khả năng tư duy độc lập, hình thành thói quen sao chép và khó nhận biết những thông tin chưa chính xác. Vì vậy, thay vì xem AI là công cụ đưa ra đáp án cuối cùng, người học cần chủ động kiểm tra, chọn lọc và hiểu rõ kiến thức trước khi vận dụng.

Sinh viên tìm hiểu cách xây dựng prompt để khai thác AI phục vụ từng mục tiêu học tập

Không dừng lại ở những nội dung lý thuyết, workshop còn tạo điều kiện để UEFers trực tiếp trải nghiệm các công cụ AI thông qua những hoạt động thực hành. Với ChatGPT và SCORA AI, sinh viên được hướng dẫn cách xây dựng câu lệnh (prompt) cụ thể để định hướng AI thực hiện từng nhiệm vụ. Từ việc thiết lập AI thành gia sư hỗ trợ giải thích kiến thức, bạn luyện giao tiếp giúp thực hành hội thoại đến trợ lý góp ý và cải thiện kỹ năng viết, mỗi công cụ đều có thể trở thành một hình thức đồng hành trong quá trình tự học nếu được sử dụng đúng mục đích.

Khép lại chuyên đề 2, tin rằng “Learn Smart - Using AI to Improve Your English Learning” đã mở ra cho UEFers cách nhìn thực tế hơn về việc đưa công nghệ vào hành trình học ngoại ngữ. Có thể nói, giá trị không nằm ở việc người học biết thêm bao nhiêu công cụ AI, mà ở cách các bạn học cách đặt câu hỏi, đánh giá thông tin, nhận diện giới hạn của công nghệ và chủ động vận dụng kiến thức vào thực tế. Khi biết tận dụng công nghệ đúng cách và giữ vai trò chủ động trong từng trải nghiệm học tập, sinh viên sẽ có thêm hành trang để biến việc học tiếng Anh thành một quá trình linh hoạt, có định hướng và không ngừng tiến bộ.

Trung tâm Truyền thông - Marketing