Workshop “Beyond Teaching: Academic Leadership” gợi mở tư duy lãnh đạo học thuật trong giáo dục đại học

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những chuyển biến sâu rộng trong giáo dục đại học, vai trò của giảng viên cũng đứng trước yêu cầu đổi mới và thích ứng. Chiều ngày 30/10, Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông tổ chức workshop “Beyond Teaching: Academic Leadership” dành cho tập thể giảng viên, với những chia sẻ chuyên sâu về năng lực dẫn dắt học thuật trong môi trường giáo dục hiện đại.

Diễn giả của workshop là TS. Huỳnh Văn Thông - Trưởng Bộ môn Truyền thông, Khoa Báo chí và Truyền thông, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP.HCM. Tham dự chương trình có Ban Chủ nhiệm và tập thể giảng viên Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông. 

PGS.TS. Hoàng Thị Hồng Hà - Trưởng khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông trao thư cảm ơn đến diễn giả

Tại workshop, diễn giả phân tích những yếu tố đang tác động đến giáo dục đại học trong bối cảnh AI, từ hệ sinh thái công nghệ, chính sách nhà trường, doanh nghiệp và thị trường lao động đến nền tảng tri thức mở, cộng đồng xã hội và sự thay đổi của người học. Những chuyển động này đặt ra nhiều thách thức đối với hoạt động lãnh đạo học thuật, trong đó có yêu cầu đổi mới, ghi nhận đóng góp, cập nhật tri thức, xác lập thẩm quyền chuyên môn và quản trị áp lực công việc.

TS. Huỳnh Văn Thông chia sẻ những thay đổi của giáo dục đại học hiện nay và nhấn mạnh vai trò dẫn dắt học thuật của giảng viên

Từ những phân tích đó, TS. Huỳnh Văn Thông nhấn mạnh vai trò dẫn dắt học thuật của giảng viên đại học được thể hiện trên nhiều phương diện: dẫn dắt tri thức, dẫn dắt học tập, dẫn dắt đồng nghiệp, dẫn dắt đổi mới và kết nối xã hội. Theo đó, giảng viên không chỉ đảm nhiệm hoạt động giảng dạy mà còn góp phần kiến tạo môi trường học thuật, lan tỏa tri thức và tạo ra những tác động tích cực cho cộng đồng.

Một thông điệp đáng chú ý được diễn giả gửi đến đội ngũ giảng viên là cần chủ động chấp nhận và thích ứng với những thay đổi do AI mang lại. Thay vì phụ thuộc hoặc lạm dụng công nghệ, mỗi giảng viên cần xây dựng nguyên tắc sử dụng, chủ động “nuôi dạy” AI theo định hướng và giá trị giáo dục của mình, từ đó khai thác công nghệ như một công cụ hỗ trợ giảng dạy và nghiên cứu hiệu quả.

Các giảng viên lắng nghe, tiếp cận những góc nhìn mới để có sự thay đổi phù hợp trong công tác giáo dục

Workshop mang đến góc nhìn thiết thực về vai trò của giảng viên trong giai đoạn chuyển đổi, đồng thời gợi mở những cách tiếp cận mới để đội ngũ giảng viên UEF thích ứng với công nghệ, đổi mới phương pháp và tiếp tục phát huy vai trò dẫn dắt học thuật trong giáo dục đại học.

Trung tâm Truyền thông - Marketing